La prévention

La prévention de niveau secondaire

La prévention secondaire consiste, d'une part, à informer les individus sur divers thèmes reliés à la problématique de la santé psychologique au travail et, d'autre part, à les aider à développer des stratégies individuelles d'adaptation pour mieux gérer les situations à risque. Les activités de sensibilisation vont, entre autres, faire prendre conscience aux individus des facteurs qui peuvent nuire à leur santé psychologique. Les programmes de développement des habiletés ont comme objectif d'augmenter le niveaux de connaissance et d'habileté des employés et des gestionnaire pour les aider à gérer les exigences du travail plus efficacement, soit en améliorant leurs stratégies d'adaptation au stress (p.ex. gestion du temps, restructuration cognitive), soit en soulageant les symptômes du stress (p.ex. relaxation, exercice physique). Cette démarche ne modifie aucunement l'organisation; elle est essentiellement orientée sur la limitation des dommages. Le contenu et la forme de ces interventions peuvent varier considérablement. En voici quelques exemples [44]:

 

 

 INTERVENTIONS DE NIVEAU SECONDAIRE
Activités de sensibilisationCe sont des activités simples mais qui peuvent favoriser une prise de conscience chez les travailleurs. Il peut s’agir de mémos par le biais du courrier électronique, de dîners-conférence, d’ateliers ou de séminaires sur la santé psychologique au travail.
Programmes de développement des habiletés

Ce sont des programmes offerts par l’entreprise qui permettent de renforcer les ressources de la personne pour l’aider à accroître son niveau de résistance aux situations pouvant engendrer des problèmes de santé psychologique au travail. Ils comportent généralement quatre types d’activités.

  • Les activités de relaxation qui consistent notamment en des séances de méditation, de respiration ou toute autre forme d’activité pouvant favoriser la détente.
  • Les activités de restructuration cognitive qui font prendre conscience aux individus qu’ils peuvent modifier leurs perceptions et réactions face aux différentes situations à risque afin d’en diminuer l’impact.
  • Les activités favorisant une modification du style de vie, par exemple, des séminaires sur la gestion du temps, du stress ou des conflits.
  • Les activités qui ont pour but l’amélioration de la santé générale des individus par de l’exercice physique, des habitudes alimentaires saines, des exercices pour favoriser un sommeil réparateur, etc.

 

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